لر در محیط لرستان کارایی مطلقا بهتری خواهد داشت تا این که همو - مثلا - در قوچان به کار باشد. در عین حال می توان از جابه جایی افراد و محیط نیز از جهت دیگر بهره مند شد؛ بدین معنا که مثلا یک جوان لر در مناطق شمال خراسان، یا یک جوان از تربت جام در جنوب لرستان خواهد توانست از جهت تازگی زبان و گویش ها مجذوب زبان بشود و در نتیجه واژگان بدیع و بکر را بیابد و برای کانون زبان فرهنگستان به ارمغان بفرستد. من حنی می توانم بسیار بی رودرواسی عنوان کنم که به افراد در ازای هر واژه پاداش معینی در نظر گرفته و معادل هر واژه مبلغی پرداخت شود، به خصوص در چنین ارتباط گستردهای است که فرهنگستان خواهد توانست افرادی را با شیفتگی خاص نسبت به زبان، شناخته و ایشان را به میدان رسمی فعالیت خود جذب کند و تحت تعلیم فرار دهد؛ که البته باید در نظر داشت که شیوهی تعلیم و آموزش نیز به صرفنظر از آموزشهای مقدماتی - از درون خودکار به دست خواهد آمد و در این راه می باید بدون تعصب برخورد کرد با ارزش هایی که از خود زندگی بر می آیند و چه بسا که غنی تر هستند از آنچه آموزندگان به صورت قالبی به عنوان شیومی آموزش پذیرفته اند. به خصوص که تنوع سرزمین ما، اقوام و مردم ما چنین انعطافی را الزامی می کند. پس با توجه به دستاوردهای عینی پژوهش شیوه های آموزشی نلرین خواهند شد. البته چنین کاری به ظاهر بسیار گسترده و دشوار جلوه می کند، و حقیقت این است که ساده هم نیست، اما کدام کار درستی هست که به سادگی انجام پذیر باشد؟ عمده شرایط مساعد انجام کار است از نظر کشور و دولت - جون چنین کاری بدون توافق دولت ممکن نیست و دیگر اراده و عشق خردمندان شیفته است که اهمیت کیفی دارد (البته اگر بپذیریم که عشق و خرد جمع پذیر توانند بود!) و در دیگر نحوی پی ریزی کار و پیوند سالم و